IESTIERRADECAMPOS

  Celebración de "LA CHANDELEUR".  Como colofón a nuestro proyecto de ODS de muro colaborativo en Padlet los alumnos de francés han puesto en práctica la receta de los “Crêpes” coincidiendo con la fiesta francesa de “La Chandeleur”, que se celebra en Francia cada año a principios de febrero comiendo crêpes. Os deseamos a todos “Bon appétit”.

Bon App étit - FormApps Durante el mes de enero los alumnos de francés de 2º de ESO han participado en el proyecto de innovación “FormApps” que lleva a cabo el instituto, este desarrolla los ODS a través de las nuevas tecnologías. Con las tablets en el aula los alumnos han creado un muro colaborativo en la aplicación Padlet desarrollando el ODS nº2 que trata sobre alimentación. Lo hemos llamado “Bon Appétit”. En él aparecen los alimentos, los comercios en los que comprar, recetas típicas francesas y el audio de de los alumnos de dichas recetas.  

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA   Los alumnos del IES Tierra de Campos de Villalpando han celebrado el día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con dos actividades virtuales. Una de ellas, charla con una científica , se ha conseguido gracias a la Iniciativa 11 de febrero , formada por un grupo de personas del ámbito científico que trata de visibilizar el trabajo de las científicas, crear roles femeninos en los ámbitos de la ciencia y la tecnología y promover prácticas que favorezcan la igualdad de género en el ámbito científico-tecnológico En nuestro caso, la investigadora predoctoral zamorana , María Crespo Cuadrado , explicó por videollamada, su trayectoria científica a los alumnos de Bachillerato, desde la decisión de cursar un Grado en Nanotecnología por la Universidad de Barcelona, a realizar un Máster en toxicología de nanomateriales en Birminghan y por ultimo, a su dedicación actual, en impresión 3D de tejidos y órganos artificial

 En el grupo de 1ºESO-B, hemos dedicado varias sesiones de la clase de inglés a descubrir cuáles son los diferentes ODS (Sustainable Development Goals) y su importancia global. Para ello hemos trabajado con las tablets cedidas por el CFIE de Benavente y con la aplicación NEARPOD, que nos permite tanto integrar contenidos web prediseñados como diseñar nuestras propias actividades, encuestas o tableros colaborativos.  Empezamos la unidad presentando los nombres de los distintos objetivos con esta canción a ritmo de hip-hop para que los alumnos se familiarizasen con el vocabulario en inglés.  https://www.youtube.com/watch?v=kGcrYkHwE80&feature=emb_title A continuación, realizaron en las tablets un puzzle con todos los ODS y también un ejercicio de emparejamiento en el que tenían que unir cada objetivo con su correspondiente definición en inglés.  https://www.bookwidgets.com/play/8KJER7 Tras habernos familiarizado con el significado de cada objetivo, utilizamos una de las aplicaciones

Coincidiendo con la explicación del tema 5 de la materia de Literatura Universal de 1ºBachillerato, y siguiendo con el proyecto Formapps, estamos realizando un trabajo con dispositivos móviles relacionado con la visión que había del papel social de las mujeres en la Ilustración. Para ello, hemos visto un documental que nos explica este tema: h ttps://www.rtve.es/alacarta/videos/mujeres-en-la-historia/mujeres-historia-ilustracion-mujeres-nueva-etapa/824787/ A partir del visionado del vídeo, los alumnos utilizaron las tablets para contestar a veinte preguntas mediante la aplicación https://kahoot.com/ . Por último, estamos llevando a cabo un proyecto colaborativo para crear una pequeña historieta gráfica en la que las protagonistas serán las tres mujeres de las que habla el vídeo, y que nos contarán la situación que vivieron durante el siglo XVIII. Para realizar esta segunda parte de la actividad, estamos usando la opción de historieta de la aplicación https://www.canva.com/ . Aq

  Dentro del proyecto de innovación educativa FORMapps y el desarrollo del aprendizaje basado en proyectos desde el centro seguimos fomentando y promoviendo el conocimiento de los ODS.  Cada 4 de febrero, el Día Mundial contra el Cáncer atrae la atención mundial a la problemática del cáncer, su prevención, diagnóstico y tratamiento.  Aprovechando esta ocasión, hemos querido desarrollar esta semana el Proyecto de matemáticas y los ODS sobre las Tomografías , dentro del ODS de Salud y bienestar. Con el grupo de alumnos/as de 4º de E.S.O. que cursan matemáticas aplicadas hemos desarrollado el proyecto, y mediante el uso de las tablets en el aula y utilizando varias apps de caracter educativo y de diseño gráfico tanto en el desarrollo como en la elaboración de los contenidos, hemos desarrollado el proyecto para conocer la técnica tomográfica y aplicarla a distintos cuerpos geométricos.

Con el grupo de "Control y robótica" hemos comenzado el proyecto de control de las luces de una vivienda mediante un teléfono/tablet y un Arduino utilizando una conexión Bluetooth. Para ello hemos utilizado 4 de las salidas de Arduino para controlar 4 luces (únicamente una de ellas ha sido conectada a 230V mediante un relé). Más adelante se hará una impresión en 3D del modelo de una vivienda y se cableará todo para que sea más vistoso, pero de momento se puede ver cómo va a funcionar. Hemos utilizado App Inventor para diseñar la App de Android y el Entorno Integrado de Desarrollo para programar el Arduino. A continuación se muestran algunas imágenes del proceso y un vídeo demostrativo del funcionamiento.  Vídeo: Aunque se ha hecho un montaje muy básico (Bluetooth), se están sentando las bases de la comunicación para más adelante poder adentrarse en el IoT (Internet de las cosas) y poder controlar los electrodomésticos de la casa a través de Internet (es donde muestra todo su